3月25日下午，教育学院家庭教育（乐龄）微专业在教学楼A301正式开课。该微专业主要面向学前教育专业学生，旨在响应人口老龄化国家战略，培养具备“一老一小”跨代服务能力的复合型人才。本场课程由教育学院学前系副系主任吴华辉老师主持，电影学院陈迎绮老师主讲，教育学院学前系全体教师及学生代表参加。
吴华辉老师开场发言，她详细阐述了在当前人口老龄化国家战略背景下，学前教育专业学生拓展老年教育知识技能的双重意义。随后，老年学院邱虹院长在致辞中鼓励学生打破学科壁垒，将学前教育关怀理念融入老年教育实践，在代际融合中实现专业价值升华。
电影学院陈迎绮老师作为特邀专家进行主讲。陈老师结合自身在艺术教育与人文关怀领域的丰富经验，分享了对于老年教育独特价值的深刻见解。陈老师为全体学员讲授了微专业的第一课。以生动的案例和深入浅出的讲解，带领同学们初探老年教育课程体系的核心框架，课堂互动频繁，现场气氛热烈。同学们纷纷表示，第一课不仅加深了他们对老年教育重要性的认识，更激发了他们投身这一朝阳事业的热忱。
本次家庭教育（乐龄）微专业的开课，旨在打破传统学科界限，让学前教育专业学生拓展老年教育知识与技能，成长为具备“一老一小”跨代服务能力的复合型人才，既满足社会对银发经济领域专业人才的迫切需求，也为学生拓宽就业路径、提升职业竞争力奠定基础。这一举措，既是教育学院主动回应人口老龄化国家战略、深化专业内涵建设的创新实践，也是学校推动教育教学改革、通过跨学院资源整合与师资协同大力支持微专业发展的重要体现。未来，学校将持续以微专业为抓手，优化学科布局、强化产教融合，在服务社会民生需求的同时，为学生搭建更广阔的跨学科发展平台。